Weblogs de alumnos

Este es el listado de Blogs de 3º 1ª:

Carolina Rosales: http://ellaestanlooca.blogspot.com
Antonella Fontana: http://www.tp-arjona.blogspot.com
Ana Cabrera: http://anita-anita-c.blogspot.com
Yamila De la Calle: http://yami-paris.blogspot.com
Carolina Peña: http://www.tp-rodrigo.blogspot.com
Ariel Cabello: http://oscurodiamante73.blogspot.com
Rocío Llanos: http://www.newyorkgnr.blogspot.com
Alfredo Propato: http://profreddy.blogspot.com
Silvana Pirozzo: http://www.excesodevoos.blogspot.com
Flavia Bulo: http://www.flavia-leomattioli.blogspot.com

¡Felicitaciones!

TP - weblog personal

Acá van los blogs que recibí:

• Antonella Fontana: http://www.tp-arjona.blogspot.com
• Carolina Rosales: http://ellaestanlooca.blogspot.com
• Flavia Bulo: http://www.flavia-leomattioli.blogspot.com
  

nota: si todavía no lo hicieron, acá tienen una explicación corta paso a paso

Como hacer un weblog en Blogger

Weblog (De Wikipedia, la enciclopedia libre):

Un weblog, también conocido como blog o cuaderno bitácora (listado de sucesos), es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores donde el más reciente aparece primero, con un uso o temática en particular, siempre conservando el autor la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Existen weblogs de tipo personal, periodístico, empresariales o corporativos, tecnológicos, educativos, etc.

¿Qué es Blogger?
Blogger, una palabra creada por Pyra Labs (su creador), es un servicio para crear y publicar un blog de manera fácil. El usuario no tiene que escribir ningún código o instalar programas de servidor o de diseño de páginas web. (definición de Wikipedia).

Notas:

• Blogger fue comprado hace unos años por Google.


• No hacen falta conocimientos de diseño de páginas web para publicar.
  
• Su uso es muy similar al de un Fotolog.
  

Cómo registrarse, publicar, subir fotos, videos, etc, o sea: cómo usar Blogger! Hacer clic acá

Weblogs en Blogger

Hacé un blog personal en www.blogger.com.

Tenés que elegir:

• el título
• tema del blog,
• y la dirección del mismo.

Debe tener al menos 3 posteos sobre un grupo/cantante que te guste:

1)un video 2)letra de una canción 3)foto

La firma de las entradas (posteos) debe ser tu Nombre y Apellido.

Hacé un comentario en este posteo contando cuál es la dirección de tu blog (sinó se puede mandala por mail)

Cómo subir la página a GEOCITIES

1)Entrar a www.yahoo.com.ar

2)Ir al botón "más productos"

3)Hacer clic en Geocities

4)Ingresar usuario y contraseña (el mismo del correo Yahoo)

5)Ir a "FTP y carga fácil"

6)En donde dice "Nº de archivos que se van a cargar" poner el máximo

7)Apretar el botón "Examinar" y elegir archivo por archivo de la carpeta donde
está la web personal: Mis documentos\Curso\la carpeta del tp

8)Clic en "Cargar archivos"

9)La dirección de la web es: http://ar.geocities.com/usuario (el usuario de Y!)

TP - Front Page

1. Elegir uno o varios temas para realizar un sitio en Internet.

2. Buscar y navegar páginas web de temáticas similares a la elegida, para ver ejemplos y modelos sobre lo que se puede hacer o para inventar algo distinto.

3. Realizar un borrador en papel del diseño de las páginas del sitio.

4. Puntos a tener en cuenta:

• Debe tener una página principal con marcos y por lo menos 6 hipervínculos a páginas secundarias.


• Debe estar el autor y 5 links a páginas recomendadas sobre temas relacionados con una breve explicación de su contenido (que se abran en una ventana nueva).


• Anotar las fuentes de donde obtuvieron la información.

5. Buscar en Internet los textos y las imágenes o gráficos necesarios.

6. Publicarla en Yahoo geocities y mandarle un mail al Profesor invitándolo a conocerla.

ACLARACIONES:

• NOMBRES DE ARCHIVOS: no se pueden usar mayúsculas, espacios en blanco, acentos y eñes, ni nombres muy largos.


• FORMA DE TRABAJO Y ENTREGA: Se utilizará una carpeta en el rígido, con el apellido del alumno/a dentro de la carpeta de la división. Al finalizar la clase copiar todo a un disk. En la fecha convenida se le entregará al Profesor, si no se pudo publicar en Internet.

FrontPage: Guías de trabajo en clase

De acá pueden bajarse las guías:

• Ejercicio 1
• Ejercicio 2

Temas elegidos - TP de Powerpoint

En este posteo tienen que hacer un comentario donde figure el tema elegido, y su nombre y apellido.

¿Cómo buscar en Internet?

En mi blog Aprendo en la web publiqué una explicación tomada de Educ.ar que sirve de ayuda para buscar en Internet:

• ver artículo completo

Trabajo práctico de POWERPOINT

1. Investigá en Internet el tema elegido (sobre nuevas tecnologías).
2. En cada clase hacé un comentario en este posteo sobre lo que investigaste (pág. web que encontraste, de qué trata, gráficos, imágenes, con tu nombre y apellido).
3. La info que te sirva la vas guardando en la carpeta de la división y ahi dentro de otra que se llame TP-PP-tuapellido.
4. La presentación de Powerpoint tiene que tener como mínimo: 10 diapositivas / 6 imágenes / 4 autoformas / efectos de animación / transición de diapositivas / y la tenés que entregar "lista para ver".
5. Deben figurar las fuentes de donde obtuviste la información.

* Tené en cuenta los sig. criterios (tomado de "Tecnologías de la información y la comunicación" de Ed.Stella):

Una diapositiva de una presentación no es una página de un libro en el cual se escribe y se argumenta con lujo de detalles. Las presentaciones sirven para mostrar información de manera sintética, por lo que debe exponerse de manera directa y breve.

Objetivo: La estructura de la presentación debe facilitar el logro del objetivo. La presentación será exitosa si todos sus elementos están organizados armónicamente para facilitar la lectura.

Formato: Debe facilitar la comprensión, no se trata de jugar con los tipos de letras ni los colores, sinó de presentar un documento de forma coherente. La combinación de elementos debe ser equilibrada, distribuyendo gráfico y texto sin amontonarse. Los colores de fondo y del texto deben facilitar la legibilidad.

Animaciones: Deben enriquecer la presentación, pero el uso inadecuado o exagerado molesta y distrae. En algunos casos la prolongan más de lo necesario.